In quarta avviene una cesura importante nello sviluppo del futuro uomo e si richiede, da parte degli insegnanti ed educatori, la massima attenzione. È l’età in cui per il ragazzo si compie realmente il distacco dall’ambiente in cui finora ha vissuto con naturalezza.
La coscienza di sé aumenta, la vita interiore acquista maggiore profondità e indipendenza. Emerge un nuovo interesse per gli aspetti materiali e pratici ed è quindi di straordinaria importanza che la connessione del bambino con il mondo sia rinforzata e rinnovata per mezzo di esperienze dirette sostenute dalla comprensione.
In questo periodo inizia lo studio fenomenologico del regno animale messo in relazione con l’essere umano da un punto di vista morfologico.