Ci piace l’idea metodologica di far costruire, giorno per giorno, ai ragazzi il proprio quaderno, sul quale riportare in sintesi i contenuti di ogni periodo di insegnamento o di ogni materia.
I testi, soprattutto in VI classe, verranno dettati dall’insegnante e illustrati e arricchiti da integrazioni varie dagli allievi.
Poi, potranno essere gli alunni stessi che, utilizzando gli appunti presi durante le lezioni prepareranno una relazione, corretta poi dall’insegnante prima di essere riportata sul quaderno, in modo tale che lo stesso quaderno, curato e personalizzato, rappresenti il vero libro di testo su cui studiare.